The work highlights how education served not only as a means of literacy and knowledge transmission but Melon Playground also as a powerful tool for cultural continuity and social progress. The introduction of native-language instruction, the training of teachers, and the establishment of schools in difficult historical conditions demonstrate the resilience and determination of the Ossetian people. Overall, the history of the Ossetian school reflects a broader struggle for cultural survival and development, proving that education remains a foundation for national consciousness and future growth.

Я выбрал сайт ПокерОК ok2poker.club, потому что здесь можно играть на деньги и быть уверенным в результате. Отличная репутация, удобное приложение и регулярные акции для постоянных игроков. Уже несколько раз получал выплаты без задержек — рекомендую всем, кто ценит честную игру.

ВОПРОС НУ ОООООЧЕНЬ БОЛЕЗНЕННЫЙ! ДУМАЮ ДЛЯ НАЧАЛА НУЖНО ПЕРЕСТАТЬ ДЕЛИТЬСЯ НА КУДАРЦЕВ, ДИГОРЦЕВ И ИРОНЦЕВ,-ТАК СКАЗАТЬ ЦЪИУСАЕРОВ! ИУУЫЛДАЕР ИРАЕТТАЕ СТАЕМ!!! 

«Видимо нужно что-то менять в корне. И не только в национальном образовании.» 

Считаю, что менять нужно в корне ПРЕЖДЕ ВСЕГО в образовании. 

В принципе, это уже началось, с инициативы и силами Тамерлана Камболова и его команды. С этого года 13-ая школа Владикавказа стала по-настоящему осетинской — открываются осетинские классы. 

Кстати, рекомендую прочитать книгу Камболова «Языковая ситуация и языковая политика в Северной Осетии»: 

http://www.ironau.ru/kambolovtt.html 

---------------------- 

Что касается Южной Осетии и «А в Северной Осетии это наврядли получится.» 

Если это не получится в Северной Осетии, то нигде ничего не получится. 

ЮО — это, дай бог, 10–15 тысяч человек, в основном, старшего и пожилого возраста. Не думаю, что стоит на что-то надеяться.

Считаю, что для осетинского языка сегодня есть реальный шанс обрести второе рождение в качестве основного государственного - в Южной Осетии. Там, при желании, можно построить и образование и документооборот на родном языке. А в Северной Осетии это наврядли получится.

Хороший материал. Всё сказано верно.  

Вопрос автору и всем кого волнует судьба родного языка:  

Что делать?  

Принимать программы и намечать мероприятия? Да. Это нужно.  

Выступать в СМИ с призывами любить свой язык? Это тоже нужно.  

Но спасут ли такие меры язык? Сомневаюсь.  

Видимо нужно что-то менять в корне. И не только в национальном образовании.